Financements des politiques culturelles : évolutions, contraintes et leviers d’action des collectivités Rôle des bibliothèques et médiathèques dans les politiques culturelles : évolutions, enjeux et nouveaux leviers d’action publique Présentiel

Cette formation se déroule le mercredi 8 juillet 2026, en présentiel, sur une ½ journée de 14 h 30 à 17 h 30, pour une durée totale de 3 heures. Le lieu indiqué est Avignon (84).

Le programme s'inscrit dans le répertoire national / arrêté ministériel politiques publiques et actions locales / Action culturelle et s'adresse à des élu·e·s souhaitant renforcer leur maîtrise des politiques culturelles territoriales.

Le contexte de la formation met en avant la place croissante des politiques culturelles dans l'action publique locale : attractivité des territoires, lien social, éducation artistique, valorisation du patrimoine, soutien à la création, respect et développement des droits culturels, ainsi que dialogue avec les artistes, associations et citoyens.

Il est également rappelé que les collectivités évoluent dans un environnement marqué par la transformation des usages culturels, des contraintes budgétaires de plus en plus fortes et des attentes changeantes des habitants. Dans ce cadre, les élu·e·s locaux doivent élaborer et définir une conduite cohérente des politiques culturelles, articulée avec les compétences des différents niveaux institutionnels.

La formation souligne la difficulté de cette conduite dans une situation sociale, sociétale et financière qui pèse sur les politiques publiques culturelles. La conduite de l'action culturelle suppose ainsi la maîtrise du cadre d'action, la compréhension du périmètre d'intervention des élus, ainsi que la définition et le pilotage de projets et d'actions culturels pour rendre la politique culturelle plus efficace, accessible, durable et fédératrice.

Elle a pour finalité d'accompagner l'exercice du mandat d'élu dans un contexte d'enjeux renouvelés, afin de favoriser le développement d'une action culturelle locale pertinente au service des habitants et des territoires.

Les objectifs pédagogiques visent à :

• identifier les différentes compétences des collectivités territoriales en matière culturelle ;
• comprendre les évolutions et le cadre de l'action des collectivités ;
• comprendre le rôle et les responsabilités de l'élu ;
• analyser les enjeux des politiques culturelles locales et leurs évolutions/impacts ;
• définir et construire l'action culturelle ainsi que les priorités d'actions ;
• piloter les projets culturels et les évènements locaux ;
• évaluer les impacts dans le développement de l'action culturelle ;
• développer une politique culturelle transversale et le dialogue avec les acteurs.

Le contenu de la formation porte sur les fondamentaux de l'action culturelle des collectivités et sur les compétences et évolutions en matière de conduite des politiques culturelles.

Il traite également du rôle et de la place des élu·e·s dans l'action culturelle, et plus particulièrement du rôle de l'élu·e à la culture.

Le programme aborde les évolutions et les attentes en matière culturelle, ainsi que les nouveaux enjeux liés aux politiques culturelles locales.

Il prévoit une réflexion sur l'organisation et l'action en matière de projets culturels, notamment le diagnostic, l'identification des besoins et la définition des orientations.

La formation s'intéresse aussi à la construction des projets à l'échelle du territoire, dans une logique intégrant les nouveaux enjeux de cohésion sociale et d'accessibilité.

Le pilotage de l'action culturelle, le soutien à la création et le développement des droits culturels sont également au cœur du contenu.

Un volet est consacré au financement public de la culture et à son impact sur les politiques culturelles.

Le programme comprend aussi l'évaluation de l'action locale en matière de culture, ainsi que la concertation et la construction avec l'ensemble des acteurs concernés.

Enfin, la formation ouvre sur les dimensions d'innovation en matière de politiques culturelles.

Les modalités d'accès mentionnées dans le document précisent que la personne intéressée doit se référer au site internet et aux règles applicables de sa collectivité. La procédure d'inscription comporte plusieurs étapes successives :

1. choisir les formations sur le site CIDEFE, rubrique « calendrier » ;
2. se préinscrire pour réserver sa place, certaines formations pouvant être limitées en nombre de participant·es ;
3. être contacté·e par un·e chargé·e de formation du CIDEFE ;
4. remplir la fiche d'inscription avec ses informations personnelles et renseigner le tarif selon la taille de la collectivité ;
5. transmettre le document à la collectivité pour validation, tampon et ajout du bon de commande ;
6. faire renvoyer la fiche validée et tamponnée par mail au CIDEFE ;
7. recevoir une confirmation de prise en compte de l'inscription ;
8. noter que la formation est limitée en nombre de participant·es et que le CIDEFE se réserve la possibilité d'annuler la formation selon les CGV ;
9. recevoir les informations de présence ou de connexion dans les jours précédant la formation, le lien étant envoyé la veille ;
10. se présenter le jour J au CIDEFE ou se connecter en distanciel ;
11. recevoir une attestation de formation et voir la facture adressée directement à la collectivité.

Identifier les différentes compétences des collectivités territoriales en matière culturelle et comprendre les évolutions du cadre d'intervention local.

Appréhender le rôle, la place et les responsabilités de l'élu dans la conduite de l'action culturelle, afin de pouvoir définir une politique cohérente, adaptée aux besoins du territoire et articulée avec les différents niveaux institutionnels.

Analyser les enjeux des politiques culturelles locales, construire des priorités d'action, piloter des projets et des événements culturels, et évaluer leurs impacts dans une logique de service aux habitants, de cohésion sociale et de développement des droits culturels.

Cette formation s'adresse aux élu·e·s locaux amené·e·s à exercer un mandat impliquant des responsabilités ou une délégation dans le champ culturel.

Elle concerne plus particulièrement les élu·e·s municipal·e·s, communautaires, métropolitain·e·s, départemental·e·s et régional·e·s.

La formation peut également intéresser les élu·e·s souhaitant mieux comprendre la conduite des politiques culturelles locales, leur articulation avec les compétences des autres niveaux de collectivités et les enjeux de mise en œuvre sur le terrain.

Être élu·e municipal·e, communautaire, métropolitain·e, départemental·e ou régional·e.

Aucun autre prérequis spécifique n'est mentionné dans le programme.

Le programme ne liste pas de supports pédagogiques matériels détaillés.

Les ressources explicites mentionnées comprennent la fiche d'inscription, le site internet CIDEFE pour l'accès au calendrier et aux démarches, ainsi que les informations de connexion ou de présence envoyées avant la session pour les participant·e·s concerné·e·s.

Une charte d'accueil en formation des personnes en situation de handicap est également signalée comme document à télécharger.

L'évaluation des connaissances et des acquis est prévue en début de formation puis en fin de formation sous forme de quiz.

Une évaluation orale des acquis en cours de formation est également réalisée.

En complément, une évaluation de satisfaction est menée en fin de formation.

Le document précise par ailleurs qu'un recueil des besoins de chaque élu stagiaire est effectué en amont de la formation.

Une attestation de présence est délivrée à l'issue de la formation sur la base de l'émargement.

La formation est animée par une intervenante et un intervenant.

Leur identité n'est pas encore renseignée dans le programme, qui indique qu'ils sont en cours de sollicitation.

Les délais d'accès sont à vérifier sur le site internet, rubrique catalogue / droits de l'élu, ainsi que selon les règles propres à la collectivité.

Le parcours d'inscription se déroule en plusieurs étapes : préinscription sur le site CIDEFE, contact par un·e chargé·e de formation, complétion de la fiche d'inscription, validation par la collectivité, puis confirmation de la prise en compte de l'inscription par le CIDEFE.

Le programme mentionne un contact référent handicap dédié, accessible à l'adresse handicap@cidefe.fr.

Il renvoie également à une charte d'accueil en formation des personnes en situation de handicap, à télécharger, ce qui indique l'existence de dispositions d'accueil spécifiques.

Aucune précision complémentaire n'est fournie dans le document sur les adaptations matérielles, humaines ou pédagogiques mises en place, mais l'orientation donnée est celle d'un accompagnement des personnes en situation de handicap via un référent identifié.