Les leviers des collectivités territoriales en matière de transition écologique Présentiel

Cette formation d'une durée de 3 heures, organisée en présentiel le mardi 2 juin 2026 de 9h30 à 12h30, se déroule au CIDEFE – 20, rue Voltaire, 93100 Montreuil.

Elle s'inscrit dans le contexte de la transition écologique, présentée comme un enjeu structurant de l'action publique locale. Les collectivités territoriales sont décrites comme étant en première ligne pour répondre aux défis climatiques, environnementaux et énergétiques, tout en adaptant les politiques publiques aux spécificités des territoires.

Le programme rappelle que les désordres climatiques observés en France mettent en évidence la nécessité d'un engagement renforcé des collectivités dans l'adaptation de nouvelles politiques publiques en matière de protection de la ressource, de biodiversité et de réponse au changement climatique.

Dans l'exercice du mandat, les élu·es disposent de plusieurs leviers d'action pour conduire l'action locale : aménagement du territoire, urbanisme, gestion des ressources, énergies renouvelables, etc. La mobilisation de ces leviers suppose une vision stratégique ainsi qu'une bonne connaissance des cadres d'intervention et des réalités liées aux enjeux climatiques.

Le document souligne également que les évolutions réglementaires récentes ont renforcé le rôle et la place des collectivités dans la transition écologique, la transition énergétique et l'adaptation au changement climatique. Dans ce cadre, la transition écologique devient une compétence transversale de l'élu pour contribuer à l'intégration de ces enjeux dans les politiques publiques.

L'objectif général annoncé consiste à permettre, dans l'exercice du mandat, d'identifier les enjeux de la transition écologique pour la mise en œuvre de l'action locale et de son cadre.

Le déroulé pédagogique couvre les fondamentaux de la transition écologique, les enjeux climatiques, environnementaux et énergétiques, ainsi que la place et le rôle des collectivités dans une approche transversale de la transition écologique.

Le contenu aborde ensuite le cadre et les évolutions face au dérèglement climatique, avec des références explicites aux rapports du GIEC, à la loi climat, aux PCAET, aux stratégies territoriales et au ZAN.

La formation traite également des impacts et des leviers d'action des collectivités, des outils de pilotage, des documents stratégiques, des indicateurs et du suivi, ainsi que de la mobilisation des acteurs du territoire.

Une partie est consacrée à la mise en œuvre opérationnelle, aux adaptations spécifiques, à la priorisation des actions, et à l'évaluation de leur impact. Le programme inclut enfin des cas pratiques et des bonnes pratiques pour faciliter l'appropriation des contenus par les stagiaires.

Les étapes d'inscription mentionnées dans le document sont les suivantes : choix des formations sur le site CIDEFE, préinscription, contact par un·e chargé·e de formation, remplissage de la fiche d'inscription, validation par la collectivité, envoi du dossier au CIDEFE, confirmation d'inscription, transmission des informations de présence ou de connexion, participation le jour J en présentiel ou à distance si l'option est proposée, puis envoi d'une attestation de formation et facturation à la collectivité.

Le document précise par ailleurs que la formation est soumise à un nombre limité de participant·es et que le CIDEFE se réserve la possibilité d'annuler la formation selon les CGV. La formation est intégrée au répertoire national / arrêté ministériel transition écologique / environnement, avec une mise à jour indiquée au 24/04/26.

Identifier les enjeux majeurs de la transition écologique dans l'action publique locale, en comprenant leurs dimensions climatiques, environnementales, énergétiques et territoriales.

Appréhender le rôle stratégique des collectivités territoriales dans la conduite et l'intégration de la transition écologique au sein des politiques publiques, en mobilisant une approche transversale adaptée aux réalités locales.

Repérer les principaux leviers d'action disponibles pour agir sur l'aménagement, l'urbanisme, la gestion des ressources, les stratégies territoriales et la mobilisation des acteurs, afin de renforcer l'efficacité et l'impact des décisions prises dans le cadre du mandat.

Dossiers pédagogiques : Documents de référence remis aux élu.e.s pour approfondir les notions abordées et conserver des supports d'aide à la mise en pratique.

Supports de présentation (PowerPoint, infographies, schémas, etc.) : Outils visuels utilisés lors des sessions pour faciliter la compréhension des concepts clés.

Ressources numériques complémentaires : Mise à disposition éventuelle de supports en ligne (articles, vidéos, documents de travail) pour prolonger la réflexion après la formation.

Recueil des besoins de chaque élu.e en amont de la formation ;  
Évaluation des connaissances et acquis en début de formation puis en fin de formation (quiz) ;

Évaluation orale des acquis en cours de formation ;

Évaluation de satisfaction en fin de formation.